藝術(shù)類(lèi)課程中消費(fèi)者偏好占比數(shù)據(jù)來(lái)源:公開(kāi)資料整理智研咨詢(xún)發(fā)布的《2020-2026年中國(guó)少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示:目前中國(guó)0-14歲的少兒人數(shù)已超過(guò),人數(shù)基數(shù)規(guī)模龐大,同時(shí)二胎政策的方方面面放開(kāi),少兒群體逐漸成為教育消費(fèi)的主力軍。中國(guó)0-14歲人口數(shù)量及增長(zhǎng)預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)來(lái)源:公開(kāi)資料整理二、趨勢(shì)藝術(shù)教育是我國(guó)素質(zhì)教育的重要一部分,但受限于傳統(tǒng)的以考試和升學(xué)為導(dǎo)向的教學(xué)模式,藝術(shù)教育并未引起學(xué)校和家長(zhǎng)足夠的重視。很多中小學(xué)并未開(kāi)設(shè)足夠多的藝術(shù)課程,即使在課表中安排了相應(yīng)的藝術(shù)課程,但是在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,這些藝術(shù)課要么被數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等傳統(tǒng)考試大課所替代;廣大中小學(xué)生并不能從中累積足夠的藝術(shù)素養(yǎng),課堂藝術(shù)教育備受冷落。公立學(xué)?,F(xiàn)階段所提供的藝術(shù)課程并不能夠滿(mǎn)足家長(zhǎng)對(duì)于孩子的需求,這也直接導(dǎo)致了我國(guó)少兒藝術(shù)素養(yǎng)偏低,缺乏藝術(shù)鑒賞能力。我國(guó)中學(xué)生對(duì)藝術(shù)科目的重要性認(rèn)可度低。藝術(shù)教育在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家十分普及,他們會(huì)將此作為一個(gè)人的基本素養(yǎng)。英國(guó)現(xiàn)行藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)明確的9門(mén)課程基礎(chǔ)課程分別是:藝術(shù)與設(shè)計(jì)、公民、計(jì)算、設(shè)計(jì)與技術(shù)、外語(yǔ)、地理、歷史、音樂(lè)和體育。在眾多藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目中,家長(zhǎng)很希望孩子接受的是樂(lè)器、舞蹈、美術(shù)類(lèi)培訓(xùn)。浦東新區(qū)綜合藝術(shù)培訓(xùn)系統(tǒng)
2)多地區(qū)美育納入中考計(jì)分并將逐步推廣至全國(guó),將有效非學(xué)科培訓(xùn)的存量市場(chǎng)。中高考指揮棒將較大程度影響全國(guó)中小學(xué)校學(xué)習(xí)及考評(píng)體系,納入中考加分將有效巨大存量市場(chǎng),直接提升需求剛性及付費(fèi)意愿。3)高考競(jìng)爭(zhēng)加劇,藝考人數(shù)激增,招錄難度加大,激發(fā)藝考培訓(xùn)付費(fèi)剛性。2019年我國(guó)高考人數(shù)1031萬(wàn)人,藝考人數(shù)104萬(wàn)人,藝考人數(shù)常年保持在高考人數(shù)10%左右。此外,新興產(chǎn)業(yè)興起帶動(dòng)就業(yè)結(jié)構(gòu)變遷,美術(shù)、影視、數(shù)字媒體藝術(shù)人才缺口大,薪資待遇高,相關(guān)報(bào)考專(zhuān)業(yè)熱情隨之高漲,藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)隨之受益。4)我國(guó)校內(nèi)體系藝術(shù)教育資源不足、師資力量缺額大、地區(qū)發(fā)展較不平衡,催生校外藝培市場(chǎng),國(guó)家立法鼓勵(lì)民辦藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模大,機(jī)構(gòu)小而散待整合按受眾年齡可分為少兒藝術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)高考生培訓(xùn)和成人藝術(shù)培訓(xùn),其中少兒培訓(xùn)占據(jù)了主要份額。少兒藝術(shù)受眾人群廣,以興趣為導(dǎo)向,學(xué)習(xí)培訓(xùn)周期具有較強(qiáng)延續(xù)性;藝考培訓(xùn)以升學(xué)為主要導(dǎo)向,需求剛性強(qiáng),參培率高客單價(jià)高。成人藝術(shù)培訓(xùn)受眾廣大,但目前滲透率較低,未來(lái)具有較大提升空間。我國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模大,受眾廣。據(jù)Analysys易觀發(fā)布數(shù)據(jù),2019年中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模,預(yù)計(jì)2022年達(dá)。虹口區(qū)名優(yōu)藝術(shù)培訓(xùn)文化藝術(shù)教育在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家十分普及。
視覺(jué)藝術(shù)、聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)、試聽(tīng)藝術(shù)、想象藝術(shù)),以藝術(shù)形態(tài)的創(chuàng)造方式為依據(jù)(造型藝術(shù)、表演藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)、綜合藝術(shù))。本文主要是以創(chuàng)造藝術(shù)形態(tài)的材料和技法為依據(jù),主要包括八大藝術(shù)門(mén)類(lèi):繪畫(huà)、雕塑、建筑、音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)、戲曲和電影。而社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)主要涉及的是狹義的藝術(shù)門(mén)類(lèi):繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈。目前以少兒興趣培訓(xùn)、高考藝術(shù)培訓(xùn)為主。2019-2025年藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模數(shù)據(jù)來(lái)源:公開(kāi)資料整理隨著我國(guó)人均GDP穩(wěn)步上升,二胎政策放開(kāi),基礎(chǔ)端的藝術(shù)教育規(guī)模有望實(shí)現(xiàn)較快增長(zhǎng)。同時(shí),越來(lái)越多的成年人為了滿(mǎn)足社交、娛樂(lè)、陶冶情操等方面的需求,也參加了大量的藝術(shù)培訓(xùn)課程(輕培訓(xùn))。未來(lái)幾年,無(wú)論從基礎(chǔ)教育端,還是從成人藝術(shù)培訓(xùn)端,藝術(shù)教育都將乘著互聯(lián)網(wǎng)+的東風(fēng),借助新的信息技術(shù),獲得巨大發(fā)展。1、業(yè)務(wù)橫向拓展,綜合型大體量機(jī)構(gòu)有望出現(xiàn)教培行業(yè)沒(méi)有嚴(yán)格意義上的賽道邊界,藝術(shù)教育品類(lèi)豐富,可延伸至各年齡段,未來(lái)各機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)將從垂直走向綜合。既滿(mǎn)足用戶(hù)多元化需求,又提升轉(zhuǎn)化率和復(fù)購(gòu)率。同時(shí),聚集綜合性在線藝術(shù)平臺(tái)有望嶄露頭角,此類(lèi)平臺(tái)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、用戶(hù)圈層封閉,將朝著規(guī)模化、高壁壘的方向發(fā)展。未來(lái)。
反而形成了萬(wàn)箭齊發(fā)、千帆爭(zhēng)先的局面,導(dǎo)致了市場(chǎng)集中度偏低。從藝術(shù)教育的內(nèi)容區(qū)分,主要分為8大門(mén)類(lèi),具體包括繪畫(huà)、雕塑、建筑、音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)、戲曲和電影。家長(zhǎng)傾向選擇藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目占比**數(shù)據(jù)來(lái)源:公開(kāi)資料整理從藝術(shù)教育的需求區(qū)分,可以分為少兒藝術(shù)、藝術(shù)考試和成人藝術(shù)培訓(xùn)三種,其中少兒培訓(xùn)占據(jù)了主要份額。中國(guó)少兒藝術(shù)培訓(xùn)主要市場(chǎng)行業(yè)規(guī)模占比數(shù)據(jù)來(lái)源:公開(kāi)資料整理2016-2021年中國(guó)少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展規(guī)模及預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)來(lái)源:公開(kāi)資料整理2015-2020年中國(guó)在線美術(shù)教育市場(chǎng)規(guī)模及預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)來(lái)源:公開(kāi)資料整理2014年發(fā)文從2015起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。但國(guó)家對(duì)藝術(shù)教育的重視程度依舊較高,隨后又公布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》,并把藝術(shù)素養(yǎng)被納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。近年藝術(shù)教育相關(guān)國(guó)家政策時(shí)間文件內(nèi)容《關(guān)于深化考試招生制度的實(shí)施意見(jiàn)》減少和規(guī)范考試加分。大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目,2015年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目?!蛾P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》將藝術(shù)素養(yǎng)作為綜合素質(zhì)評(píng)分的五個(gè)維度之一,明確了個(gè)素養(yǎng)的考察重點(diǎn)。中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)目前仍處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成長(zhǎng)期。
需要能提供什么的資源的合伙人。(資金、貨源、生源。運(yùn)營(yíng)、人脈。課程等等)二、市場(chǎng)分析(解決選址)1、周邊人群的結(jié)構(gòu)比例。2、周邊人群的密集程度(入住率)3、周邊人群的消費(fèi)能力(你這個(gè)行業(yè)的潛在消費(fèi)潛在消費(fèi)意識(shí))4、同行和非同行的判斷5、進(jìn)一步的選址,6、容量和支出的對(duì)比通過(guò)自我分析后初步劃分了幾個(gè)可以開(kāi)班的潛在地點(diǎn),然后實(shí)地考察,做市場(chǎng)調(diào)查分別對(duì)比幾個(gè)地方,很終確定合適的開(kāi)班地點(diǎn)。那么市場(chǎng)調(diào)查基本要搞清的問(wèn)題有哪些呢?1、周邊人群的結(jié)構(gòu)比例。(1)周邊小區(qū)居民大多家庭大概組成的比例?a老兩口b新婚二人世界C三口之家d租戶(hù):周邊經(jīng)商的、周邊打工的、周邊上學(xué)的(重點(diǎn)中學(xué)附近常見(jiàn))2、周邊人群的密集程度(入住率)這個(gè)很容易,天完全大黑,大多數(shù)人都已經(jīng)下班回家且沒(méi)到睡覺(jué)的點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候小區(qū)的每棟樓每個(gè)窗戶(hù)亮燈的即為入住率,星期日看比較全。?。?!這里有個(gè)潛在入住率,比如新開(kāi)發(fā)的小區(qū)馬上交房,或者剛交房大家忙著裝修,這種情況入住率肯定會(huì)未來(lái)幾個(gè)月暴漲,所有具體問(wèn)題,我們具體分析3、周邊人群的消費(fèi)能力(你這個(gè)行業(yè)的潛在消費(fèi)潛在消費(fèi)意識(shí))。少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模近千億,少兒藝術(shù)培訓(xùn)周期長(zhǎng)。浦東新區(qū)口碑好的藝術(shù)培訓(xùn)報(bào)名
藝術(shù)教育的內(nèi)容區(qū)分,主要分為8大門(mén)類(lèi),具體包括繪畫(huà)、雕塑、建筑、音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)、戲曲和電影。浦東新區(qū)綜合藝術(shù)培訓(xùn)系統(tǒng)
租門(mén)面做生意為防止被房東坑有很多需要考慮,但不涉及藝術(shù)培訓(xùn)創(chuàng)業(yè),就不在這里贅述了,有疑問(wèn)的朋友可以加我微信咨詢(xún))。簽合同前,我們應(yīng)該把房屋簡(jiǎn)單規(guī)劃一下,看下能排出多少教室,各開(kāi)哪些專(zhuān)業(yè),然后計(jì)算出理論容量、合理容量、一般正常運(yùn)作的容量。然后算出這幾個(gè)容量下,你培訓(xùn)班的利潤(rùn)有多少。很后計(jì)算房租和其他項(xiàng)目的可能支出,大概算出這個(gè)店每年的總支出大概多少。以容量和收益做對(duì)比,評(píng)估能否在這租這個(gè)店來(lái)做。我遇到很多朋友,他們馬上開(kāi)業(yè)了,請(qǐng)我去幫他們看下哪里需要改進(jìn),然后我過(guò)去一計(jì)算發(fā)現(xiàn),即使這個(gè)店學(xué)生招滿(mǎn)了,也就是收支平衡,或者每個(gè)月掙個(gè)辛苦費(fèi)。何況,很難有店真正的招滿(mǎn),真當(dāng)簽訂租房合同甚至即將裝修好開(kāi)業(yè)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,那就比較麻煩了。備注:如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的朋友是很難核算出合理準(zhǔn)確的容量和年支出,主要這個(gè)計(jì)算也是因人而已,不同地區(qū)環(huán)境和專(zhuān)業(yè)他們的容量和支出千差萬(wàn)別,所以沒(méi)有辦法給大家一個(gè)公式之類(lèi)計(jì)算,具體的你的那個(gè)店怎么計(jì)算,可以加我微信私聊針對(duì)你情況咨詢(xún)。很后總結(jié)一下,市場(chǎng)調(diào)查我們要分析的方面(1)整體大環(huán)境(人群)、小環(huán)境(位置、同行)(2)其他可利用的資源(3)你具體地點(diǎn)的考察和綜合評(píng)估。浦東新區(qū)綜合藝術(shù)培訓(xùn)系統(tǒng)
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