子女不參與家務(wù)引發(fā)的爭(zhēng)吵:56歲的孫阿姨每天要操持家務(wù),洗衣做飯打掃衛(wèi)生,十分辛苦??勺优丶液髤s總是躺在沙發(fā)上玩手機(jī),從不幫忙。孫阿姨多次提醒,子女卻不當(dāng)回事,這讓孫阿姨心里充滿委屈和憤怒。晚上她躺在床上,想著子女的不懂事,氣得睡不著覺(jué)。孫阿姨在澤沃心理平臺(tái)做了SDS抑郁測(cè)試量表和人際交往能力評(píng)估量表。SDS抑郁測(cè)試量表顯示她有輕度抑郁傾向;人際交往能力評(píng)估量表表明,她在溝通中沒(méi)有明確表達(dá)自己對(duì)子女分擔(dān)家務(wù)的期望。咨詢師幫助孫阿姨制定了家庭家務(wù)分工表,并指導(dǎo)她如何與子女溝通。孫阿姨和子女坐下來(lái),心平氣和地說(shuō)明了自己的辛苦,以及每個(gè)人對(duì)家庭應(yīng)盡的責(zé)任。子女認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,開(kāi)始主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。孫阿姨心...
教育理念沖tu:57歲的劉阿姨幫忙照顧孫子,她覺(jué)得孩子要嚴(yán)格管教,犯錯(cuò)就得嚴(yán)厲批評(píng)。但兒媳更傾向于溫和引導(dǎo),注重孩子的心理感受。兩人經(jīng)常因?yàn)榻逃绞疆a(chǎn)生分歧,每次爭(zhēng)吵后,劉阿姨都心里堵得慌,晚上翻來(lái)覆去難以入眠,既擔(dān)心孫子教育不好,又怕影響家庭關(guān)系。劉阿姨在澤沃心理平臺(tái)做了卡特爾16PF人格測(cè)試和人際交往綜合診斷量表。人格測(cè)試顯示她性格比較傳統(tǒng)、強(qiáng)勢(shì),人際交往綜合診斷量表指出她在溝通中過(guò)于堅(jiān)持己見(jiàn)。咨詢師組織劉阿姨和兒媳一起學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識(shí),讓她們了解不同教育方式的利弊。慢慢地,兩人互相理解,找到了折中的教育方法,劉阿姨也不再為此焦慮睡不著。做個(gè)測(cè)評(píng),了解晚年子女關(guān)系的改善方向。全新推出的心理...
興趣班安排沖tu:56歲的趙奶奶心疼小孫子學(xué)業(yè)繁重,不希望兒子給孫子報(bào)過(guò)多興趣班,覺(jué)得孩子應(yīng)該有快樂(lè)的童年。兒子卻認(rèn)為多學(xué)技能對(duì)孩子未來(lái)有好處,堅(jiān)持給孩子報(bào)了好幾個(gè)興趣班。趙奶奶和兒子產(chǎn)生矛盾,心里委屈,覺(jué)得兒子不考慮孩子感受。晚上她躺在床上,想著孫子的童年被興趣班填滿,焦慮得難以入睡。趙奶奶在澤沃心理平臺(tái)做了人際交往能力評(píng)估量表和卡特爾16PF人格測(cè)試。人際交往能力評(píng)估量表顯示她在溝通時(shí)過(guò)于強(qiáng)硬,卡特爾16PF人格測(cè)試表明她性格溫和、疼愛(ài)晚輩。咨詢師建議趙奶奶和兒子一起了解孫子的興趣愛(ài)好,根據(jù)孫子意愿選擇興趣班。兒子聽(tīng)取意見(jiàn)后,和趙奶奶一起與孫子溝通,只保留孫子感興趣的課程,家庭恢復(fù)和睦,趙...
興趣愛(ài)好的沖tu:59歲的林姨退休后熱衷于跳廣場(chǎng)舞,經(jīng)常和舞伴排練到很晚才回家。這讓喜歡安靜的兒子感到不滿,覺(jué)得母親打擾了自己的生活。林姨覺(jué)得自己辛苦一輩子,退休后連這點(diǎn)愛(ài)好都要被限制,心里委屈極了,和兒子之間的關(guān)系也變得冷淡。林姨在澤沃心理平臺(tái)做了卡特爾16PF人格測(cè)試和人際交往綜合診斷量表。人格測(cè)試顯示她外向、熱愛(ài)社交,人際交往綜合診斷量表顯示她和兒子缺乏有效溝通。咨詢師引導(dǎo)林姨和兒子表達(dá)內(nèi)心真實(shí)感受,兒子理解了母親對(duì)社交和娛樂(lè)的需求,林姨也注意控制排練時(shí)間,避免影響家人。兩人互相讓步,家庭關(guān)系重歸和睦,林姨也能繼續(xù)開(kāi)心地跳舞。心理測(cè)評(píng):預(yù)判你晚年與子女的情感親疏。婚姻問(wèn)題就選擇心理測(cè)評(píng)調(diào)...
觀念差異的鴻溝:52歲的李阿姨秉持傳統(tǒng)節(jié)儉觀念,過(guò)日子精打細(xì)算。兒子卻追求品質(zhì)生活,經(jīng)常購(gòu)買昂貴的電子產(chǎn)品。兩人為此多次爭(zhēng)吵,李阿姨覺(jué)得兒子浪費(fèi),兒子覺(jué)得母親不理解自己。李阿姨心里委屈,情緒變得低落,對(duì)親子關(guān)系感到迷茫。李阿姨在澤沃心理平臺(tái)做了卡特爾16PF人格測(cè)試和人際交往綜合診斷量表。人格測(cè)試顯示她較為保守傳統(tǒng),人際交往綜合診斷量表指出她和兒子溝通方式存在問(wèn)題。咨詢師引導(dǎo)雙方換位思考,理解彼此觀念形成的原因。李阿姨開(kāi)始嘗試了解兒子對(duì)品質(zhì)生活的追求,兒子也體會(huì)到母親節(jié)儉背后對(duì)家庭的付出。兩人找到折中的消費(fèi)方式,李阿姨的心情逐漸好轉(zhuǎn),家庭關(guān)系也恢復(fù)和諧??靵?lái)測(cè),你晚年能否收獲子女的尊重與愛(ài)。值...
教育理念的差異:61歲的吳大爺認(rèn)為教育孩子要嚴(yán)格,經(jīng)常對(duì)孫子的學(xué)習(xí)和行為提出嚴(yán)厲的要求。兒媳卻主張寬松教育,注重孩子的興趣培養(yǎng)。吳大爺和兒媳為此產(chǎn)生分歧,家庭氣氛變得緊張。吳大爺覺(jué)得自己的經(jīng)驗(yàn)不被認(rèn)可,心情郁悶,對(duì)生活失去了熱情。吳大爺在澤沃心理平臺(tái)做了SDS抑郁測(cè)試量表和卡特爾16PF人格測(cè)試。SDS顯示他有輕度抑郁傾向,人格測(cè)試顯示他比較固執(zhí)、傳統(tǒng)。咨詢師組織吳大爺和兒媳一起探討教育理念,讓他們了解不同教育方式的優(yōu)缺點(diǎn)。z終,吳大爺和兒媳達(dá)成共識(shí),結(jié)合雙方的教育方式。吳大爺?shù)男那橹饾u舒暢,又開(kāi)始帶著孫子參加戶外活動(dòng),享受天倫之樂(lè)。心理測(cè)評(píng):了解你晚年子女關(guān)系的幸福度。什么是心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)晚年...
旅游目的地選擇分歧:59歲的陳阿姨一直想去海邊旅游,享受陽(yáng)光沙灘。兒子卻想去山區(qū)徒步,體驗(yàn)自然風(fēng)光。兩人在旅游目的地選擇上產(chǎn)生分歧,互不相讓,引發(fā)矛盾。陳阿姨心里委屈,覺(jué)得兒子不尊重自己的想法,晚上躺在床上,想著旅游計(jì)劃泡湯,心煩意亂難以入睡。陳阿姨在澤沃心理平臺(tái)做了情感平衡測(cè)試量表和人際交往能力評(píng)估量表。情感平衡測(cè)試表明她負(fù)面情感較多,人際交往能力評(píng)估量表顯示她在溝通中過(guò)于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。咨詢師建議他們制定一個(gè)包含海邊和山區(qū)的旅游路線,滿足雙方需求。一家人采納建議,開(kāi)啟愉快旅行,陳阿姨心情愉悅,睡眠質(zhì)量提升了。測(cè)一測(cè),你晚年在子女生活中的參與度。綜合性心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)晚年子女關(guān)系智能咨詢服務(wù)系統(tǒng)...
旅游目的地選擇分歧:59歲的陳阿姨一直想去海邊旅游,享受陽(yáng)光沙灘。兒子卻想去山區(qū)徒步,體驗(yàn)自然風(fēng)光。兩人在旅游目的地選擇上產(chǎn)生分歧,互不相讓,引發(fā)矛盾。陳阿姨心里委屈,覺(jué)得兒子不尊重自己的想法,晚上躺在床上,想著旅游計(jì)劃泡湯,心煩意亂難以入睡。陳阿姨在澤沃心理平臺(tái)做了情感平衡測(cè)試量表和人際交往能力評(píng)估量表。情感平衡測(cè)試表明她負(fù)面情感較多,人際交往能力評(píng)估量表顯示她在溝通中過(guò)于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。咨詢師建議他們制定一個(gè)包含海邊和山區(qū)的旅游路線,滿足雙方需求。一家人采納建議,開(kāi)啟愉快旅行,陳阿姨心情愉悅,睡眠質(zhì)量提升了。心理測(cè)評(píng):測(cè)測(cè)晚年子女對(duì)你的依賴感。智能心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)晚年子女關(guān)系家庭聚會(huì)娛樂(lè)方式爭(zhēng)...
孩子社交孤立:58歲的張阿姨,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校被孤立,原本開(kāi)朗的孩子變得越來(lái)越孤僻,整天把自己關(guān)在房間里。張阿姨心疼不已,卻又不知道該如何幫助孩子,內(nèi)心焦慮萬(wàn)分。這種焦慮很快影響到了她的工作和生活,工作時(shí)她無(wú)法集中精力,總是出錯(cuò),對(duì)原本熱愛(ài)的生活也失去了信心。于是,張阿姨來(lái)到心理平臺(tái),做了SAS焦慮測(cè)試量表和人際交往能力評(píng)估量表。SAS測(cè)試顯示她處于中度焦慮狀態(tài),人際交往能力評(píng)估量表則幫助她找到了與孩子溝通中存在的不足。咨詢師耐心地指導(dǎo)張阿姨如何與孩子進(jìn)行有效的溝通,鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與社交活動(dòng)。張阿姨按照咨詢師的建議,和孩子坦誠(chéng)地交流,給予孩子充分的理解與支持。慢慢地,孩子開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)交流...
孩子創(chuàng)業(yè)資金分歧:61歲的鄭叔,兒子想要?jiǎng)?chuàng)業(yè),希望鄭叔能拿出大部分養(yǎng)老錢支持。鄭叔擔(dān)心創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大,血本無(wú)歸,以后自己的養(yǎng)老沒(méi)有保障。父子倆為此產(chǎn)生激烈爭(zhēng)吵,每次爭(zhēng)吵后,鄭叔都心情沉重,晚上躺在床上,想著兒子的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)和自己的養(yǎng)老問(wèn)題,左右為難,無(wú)法入睡。鄭叔在澤沃心理平臺(tái)做了SAS焦慮測(cè)試量表和SCL-90癥狀測(cè)試量表。SAS顯示他處于高度焦慮狀態(tài),SCL-90表明他的軀體化因子得分高,身體因焦慮出現(xiàn)不適。咨詢師幫助鄭叔和兒子分析創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可行性,制定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)方案。兒子也表示會(huì)努力降低風(fēng)險(xiǎn),鄭叔z終決定拿出一部分資金支持兒子,自己的焦慮緩解,睡眠也得到改善。測(cè)一測(cè),你晚年在子女生活中的參與...
退休后的分歧:剛退休的趙叔,滿心期待著能四處旅游,看看外面的世界??蓛鹤訁s希望他幫忙帶孫子,這讓趙叔陷入糾結(jié)。不幫吧,怕兒子兒媳有意見(jiàn);幫吧,又覺(jué)得自己的退休生活被徹底束縛。慢慢地,他開(kāi)始睡不著,脾氣也變得暴躁,一點(diǎn)小事就容易發(fā)火。趙叔在澤沃心理平臺(tái)做了SCL-90癥狀測(cè)試量表和SAS焦慮測(cè)試量表。SCL-90顯示軀體化和焦慮因子得分高,身體上的不適和情緒上的焦慮十分明顯;SAS表明他處于中度焦慮狀態(tài)。咨詢師引導(dǎo)趙叔和兒子坦誠(chéng)溝通,把各自的想法和顧慮都講出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番交流,他們z終達(dá)成一周幫忙帶三天孫子,其余時(shí)間趙叔自由安排的共識(shí)。這樣一來(lái),趙叔既能享受含飴弄孫的快樂(lè),也有時(shí)間去做自己喜歡的事...
孩子頻繁跳槽:53歲的劉叔叔,孩子工作后頻繁跳槽,每份工作都做不長(zhǎng)。劉叔叔十分擔(dān)心這會(huì)影響孩子的未來(lái)發(fā)展,整日心神不寧。家庭聚會(huì)時(shí),他也總是心事重重,對(duì)生活感到迷茫,不知道該如何引導(dǎo)孩子。帶著這些困擾,劉叔叔來(lái)到心理平臺(tái),做了SDS抑郁測(cè)試量表和SAS焦慮測(cè)試量表。SDS顯示他有輕度抑郁傾向,SAS表明他處于中度焦慮狀態(tài)。咨詢師引導(dǎo)劉叔叔和孩子坐下來(lái),一起深入分析職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)多輪交流,幫助孩子明確了自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向。孩子確定目標(biāo)后,找到了一份合適的工作,并穩(wěn)定下來(lái),工作表現(xiàn)也越來(lái)越好??吹胶⒆拥霓D(zhuǎn)變,劉叔叔心中的大石頭落了地,心情變得舒暢,生活也重回正軌,再次積極地參與到家庭和社交活...
家庭聚會(huì)缺席引發(fā)的矛盾:60歲的張大爺一直很重視家庭團(tuán)聚,每周都會(huì)組織家庭聚餐。然而,近期幾次子女總是以工作忙、社交活動(dòng)多為由缺席。張大爺覺(jué)得自己的一片苦心被忽視,心中委屈又無(wú)奈,晚上常常輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。在家人勸說(shuō)下,張大爺來(lái)到澤沃心理平臺(tái),做了人際交往能力評(píng)估量表和情感平衡測(cè)試量表。人際交往能力評(píng)估量表顯示,張大爺在表達(dá)自己對(duì)家庭聚會(huì)的期望時(shí),方式較為強(qiáng)硬;情感平衡測(cè)試量表表明,他負(fù)面情感遠(yuǎn)超正面情感,內(nèi)心的委屈和失落明顯。咨詢師建議張大爺換種溝通方式,比如提前和子女商量聚餐時(shí)間,了解他們的困難,同時(shí)也坦誠(chéng)說(shuō)出自己對(duì)家庭團(tuán)聚的渴望。張大爺照做后,子女們意識(shí)到父親的感受,盡量調(diào)整日程參加聚...
退休后的分歧:剛退休的趙叔,滿心期待著能四處旅游,看看外面的世界??蓛鹤訁s希望他幫忙帶孫子,這讓趙叔陷入糾結(jié)。不幫吧,怕兒子兒媳有意見(jiàn);幫吧,又覺(jué)得自己的退休生活被徹底束縛。慢慢地,他開(kāi)始睡不著,脾氣也變得暴躁,一點(diǎn)小事就容易發(fā)火。趙叔在澤沃心理平臺(tái)做了SCL-90癥狀測(cè)試量表和SAS焦慮測(cè)試量表。SCL-90顯示軀體化和焦慮因子得分高,身體上的不適和情緒上的焦慮十分明顯;SAS表明他處于中度焦慮狀態(tài)。咨詢師引導(dǎo)趙叔和兒子坦誠(chéng)溝通,把各自的想法和顧慮都講出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番交流,他們z終達(dá)成一周幫忙帶三天孫子,其余時(shí)間趙叔自由安排的共識(shí)。這樣一來(lái),趙叔既能享受含飴弄孫的快樂(lè),也有時(shí)間去做自己喜歡的事...
孩子職場(chǎng)受挫:趙大爺60歲,兒子在職場(chǎng)上被同事排擠,工作陷入困境,經(jīng)?;丶冶г埂Zw大爺擔(dān)心兒子一蹶不振,心里七上八下,出門散步也總是心事重重,對(duì)老年活動(dòng)中心的活動(dòng)也沒(méi)了興趣。趙大爺在澤沃心理平臺(tái)做了SAS焦慮測(cè)試量表和卡特爾16PF人格測(cè)試。SAS顯示他處于中度焦慮狀態(tài),卡特爾16PF分析出他性格中對(duì)家人過(guò)度擔(dān)憂的特質(zhì)。咨詢師建議趙大爺鼓勵(lì)兒子積極解決問(wèn)題,同時(shí)引導(dǎo)趙大爺轉(zhuǎn)移注意力。趙大爺開(kāi)始學(xué)習(xí)書法,兒子也慢慢改善了職場(chǎng)境遇,趙大爺又恢復(fù)了開(kāi)朗。測(cè)一測(cè)!你晚年與子女關(guān)系暗藏的危機(jī)指數(shù)。綜合性心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)晚年子女關(guān)系客戶管理服務(wù)遺產(chǎn)分配的擔(dān)憂:52歲的劉阿姨擔(dān)心自己去世后,子女會(huì)因?yàn)檫z產(chǎn)分配問(wèn)...
陪伴缺失的落寞:陳奶奶60歲,子女工作忙碌,很少回家看望她。她每天獨(dú)自在家,面對(duì)空蕩蕩的屋子,倍感孤獨(dú)。她對(duì)生活失去熱情,甚至開(kāi)始懷疑自己是否被子女需要,時(shí)常暗自落淚。陳奶奶在澤沃心理平臺(tái)做了SDS抑郁測(cè)試量表和情感平衡測(cè)試量表。SDS顯示她處于中度抑郁狀態(tài),情感平衡測(cè)試顯示負(fù)面情感占主導(dǎo)。咨詢師與子女溝通,讓他們意識(shí)到陪伴的重要性。子女開(kāi)始定期回家,陪陳奶奶聊天、吃飯,帶她外出散步、逛公園。陳奶奶重新感受到家庭的溫暖,找回生活樂(lè)趣,臉上又綻放出幸福的笑容。心理測(cè)評(píng):洞察晚年子女關(guān)系的潛在問(wèn)題。值得推薦的心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)晚年子女關(guān)系咨詢師服務(wù)平臺(tái)父母與子女旅游計(jì)劃分歧:62歲的陳叔叔和老伴計(jì)劃去國(guó)...
子女作息混亂:53歲的陳阿姨,女兒大學(xué)放假回家后,作息變得十分混亂,白天睡覺(jué),晚上熬夜追劇、玩游戲。陳阿姨擔(dān)心女兒的健康,多次勸說(shuō)都沒(méi)有效果,母女之間產(chǎn)生矛盾。陳阿姨晚上躺在床上,聽(tīng)著女兒房間傳來(lái)的聲音,為女兒的健康擔(dān)憂,怎么也睡不著覺(jué),對(duì)女兒的不懂事感到無(wú)奈。陳阿姨在澤沃心理平臺(tái)做了人際交往能力評(píng)估量表和SDS抑郁測(cè)試量表。人際交往能力評(píng)估量表顯示她在溝通中缺乏耐心,SDS表明她有輕度抑郁傾向。咨詢師教陳阿姨用溫和的方式和女兒溝通,比如一起制定健康作息表,完成后給予獎(jiǎng)勵(lì)。女兒接受了建議,作息逐漸規(guī)律,陳阿姨的心情也舒暢了,睡眠質(zhì)量得到改善。測(cè)一測(cè),晚年子女關(guān)系中的隱藏矛盾有多少。戀愛(ài)的為什么...
職業(yè)期望的重壓:60歲的錢大爺一直盼著兒子能接手自家的小生意,將其做大做強(qiáng)。可兒子卻對(duì)藝術(shù)充滿熱情,一心想投身藝術(shù)領(lǐng)域。錢大爺覺(jué)得兒子不務(wù)正業(yè),兩人為此多次激烈爭(zhēng)吵。漸漸地,錢大爺對(duì)生活失去了熱情,每天無(wú)精打采,連多年的老友邀約也提不起興趣。錢大爺在澤沃心理平臺(tái)做了SCL-90癥狀測(cè)試量表和SAS焦慮測(cè)試量表。SCL-90顯示他的焦慮因子和軀體化因子得分較高,身體因焦慮出現(xiàn)不適;SAS表明他處于中度焦慮狀態(tài)。咨詢師引導(dǎo)錢大爺傾聽(tīng)兒子對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求,同時(shí)也讓兒子了解父親對(duì)家族生意的期望。經(jīng)過(guò)多次溝通,兒子答應(yīng)在不放棄藝術(shù)夢(mèng)想的同時(shí),利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)生意經(jīng)。錢大爺看到兒子的努力,心中的焦慮逐漸...
結(jié)婚彩禮糾紛:老吳58歲,兒子到了談婚論娶的年紀(jì),卻因?yàn)椴识Y問(wèn)題和女方家產(chǎn)生分歧。女方家要的彩禮超出老吳的預(yù)期,他覺(jué)得壓力很大,可兒子又希望滿足女方要求。老吳在這件事上左右為難,晚上躺在床上,腦海里全是彩禮的數(shù)字和雙方的爭(zhēng)論,焦慮得無(wú)法入睡,對(duì)兒子的婚事感到無(wú)奈和疲憊。老吳在澤沃心理平臺(tái)做了SAS焦慮測(cè)試量表和SCL-90癥狀測(cè)試量表。SAS顯示他處于重度焦慮狀態(tài),SCL-90顯示他的軀體化和焦慮因子得分高。咨詢師幫助老吳分析家庭經(jīng)濟(jì)狀況,建議他和女方家坦誠(chéng)溝通,同時(shí)也讓兒子一起承擔(dān)解決問(wèn)題的責(zé)任。經(jīng)過(guò)多輪協(xié)商,雙方達(dá)成一致,老吳心里的石頭落了地,終于能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。心理測(cè)評(píng):解讀影響晚年子女關(guān)...
遺產(chǎn)分配的擔(dān)憂:52歲的劉阿姨擔(dān)心自己去世后,子女會(huì)因?yàn)檫z產(chǎn)分配問(wèn)題產(chǎn)生矛盾。她想提前做好遺產(chǎn)規(guī)劃,卻又不知道如何開(kāi)口和子女說(shuō),心里一直糾結(jié)。這種擔(dān)憂讓她對(duì)生活失去了熱情,每天都過(guò)得憂心忡忡。劉阿姨在澤沃心理平臺(tái)做了SDS抑郁測(cè)試量表和人際交往綜合診斷量表。SDS顯示她有輕度抑郁傾向,人際交往綜合診斷量表表明她在溝通敏感問(wèn)題時(shí)存在障礙。咨詢師引導(dǎo)劉阿姨和子女坦誠(chéng)地討論遺產(chǎn)問(wèn)題,讓子女了解她的想法和擔(dān)憂。經(jīng)過(guò)溝通,子女們表示更看重親情,不會(huì)因?yàn)檫z產(chǎn)傷了感情。劉阿姨心中的大石頭落地,重新找回了生活的樂(lè)趣,開(kāi)始計(jì)劃和家人一起旅行。心理測(cè)評(píng):發(fā)現(xiàn)影響晚年子女關(guān)系的盲點(diǎn)。為什么心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)晚年子女關(guān)系為...
職業(yè)選擇分歧:55歲的老錢滿心期待兒子能繼承自家的小生意,延續(xù)這份家業(yè)。但兒子卻一心向往互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),想要去大城市打拼。兩人為此多次激烈爭(zhēng)吵,每次爭(zhēng)吵后,老錢都?xì)獾眯目谔郏砩咸稍诖采戏瓉?lái)覆去,一閉眼就想著兒子的未來(lái),怎么也睡不著。在朋友建議下,老錢來(lái)到澤沃心理平臺(tái),做了SAS焦慮測(cè)試量表和SCL-90癥狀測(cè)試量表。SAS顯示他處于重度焦慮狀態(tài),SCL-90結(jié)果表明他的軀體化和焦慮因子得分很高,身體已經(jīng)因情緒問(wèn)題出現(xiàn)不適。咨詢師引導(dǎo)老錢傾聽(tīng)兒子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的熱愛(ài)和憧憬,也讓兒子理解父親對(duì)家族生意的堅(jiān)守與期望。經(jīng)過(guò)多次溝通,父子倆達(dá)成共識(shí),兒子先去大城市積累經(jīng)驗(yàn),未來(lái)再考慮家族生意。老錢學(xué)會(huì)了放松...