教育理念沖tu：57歲的劉阿姨幫忙照顧孫子，她覺(jué)得孩子要嚴(yán)格管教，犯錯(cuò)就得嚴(yán)厲批評(píng)。但兒媳更傾向于溫和引導(dǎo)，注重孩子的心理感受。兩人經(jīng)常因?yàn)榻逃绞疆a(chǎn)生分歧，每次爭(zhēng)吵后，劉阿姨都心里堵得慌，晚上翻來(lái)覆去難以入眠，既擔(dān)心孫子教育不好，又怕影響家庭關(guān)系。劉阿姨在澤沃心理平臺(tái)做了卡特爾16PF人格測(cè)試和人際交往綜合診斷量表。人格測(cè)試顯示她性格比較傳統(tǒng)、強(qiáng)勢(shì)，人際交往綜合診斷量表指出她在溝通中過(guò)于堅(jiān)持己見(jiàn)。咨詢(xún)師組織劉阿姨和兒媳一起學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識(shí)，讓她們了解不同教育方式的利弊。慢慢地，兩人互相理解，找到了折中的教育方法，劉阿姨也不再為此焦慮睡不著。做個(gè)測(cè)評(píng)，了解晚年子女關(guān)系的改善方向。全新推出的心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)晚年子女關(guān)系專(zhuān)業(yè)心理測(cè)評(píng)平臺(tái)

育兒責(zé)任的推諉：53歲的王阿姨本以為退休后能輕松享受生活，沒(méi)想到兒子兒媳工作忙，把照顧孫子的重任全交給她。王阿姨身體不好，力不從心，可兒子兒媳卻覺(jué)得這是理所當(dāng)然。王阿姨心里委屈，對(duì)生活充滿(mǎn)抱怨，往日的笑容也消失不見(jiàn)。王阿姨在澤沃心理平臺(tái)做了SCL-90癥狀測(cè)試量表和SDS抑郁測(cè)試量表。SCL-90顯示軀體化因子得分高，身體因勞累和心理壓力出現(xiàn)問(wèn)題；SDS表明她有中度抑郁傾向。咨詢(xún)師組織家庭會(huì)議，協(xié)調(diào)各方責(zé)任，兒子兒媳意識(shí)到自己的問(wèn)題，決定合理安排工作，分擔(dān)照顧孩子的任務(wù)。王阿姨的負(fù)擔(dān)減輕，心情逐漸好轉(zhuǎn)，又開(kāi)始和鄰居們一起曬太陽(yáng)、聊天，生活重回正軌。全新推出的心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)晚年子女關(guān)系專(zhuān)業(yè)心理測(cè)評(píng)平臺(tái)做個(gè)心理測(cè)評(píng)，預(yù)估晚年子女陪伴狀況。

生活習(xí)慣的差異：54歲的鄭大媽生活規(guī)律，早睡早起，而兒子喜歡熬夜打游戲，周日睡到中午。鄭大媽覺(jué)得兒子的生活習(xí)慣不健康，多次勸說(shuō)無(wú)果，兩人為此產(chǎn)生矛盾。鄭大媽心情煩躁，對(duì)生活的熱情大打折扣。鄭大媽在澤沃心理平臺(tái)做了人際交往能力評(píng)估量表和情感平衡測(cè)試量表。人際交往能力評(píng)估量表顯示她在溝通時(shí)缺乏技巧；情感平衡測(cè)試表明她負(fù)面情感居多。咨詢(xún)師建議鄭大媽用溫和的方式提醒兒子注意健康，同時(shí)尊重兒子的生活習(xí)慣。兒子也理解母親的關(guān)心，盡量調(diào)整作息。家庭矛盾化解，鄭大媽重新找回生活的樂(lè)趣，又開(kāi)始和老姐妹們一起跳廣場(chǎng)舞。

父母阻止子女辭職創(chuàng)業(yè)：57歲的周叔叔希望兒子有份穩(wěn)定工作，安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)日子。兒子卻想辭職創(chuàng)業(yè)，追求自己的夢(mèng)想。周叔叔強(qiáng)烈反對(duì)，父子矛盾爆發(fā)。周叔叔內(nèi)心糾結(jié)又委屈，擔(dān)心兒子創(chuàng)業(yè)失敗，晚上躺在床上，想著兒子的未來(lái)就睡不著。周叔叔在澤沃心理平臺(tái)做了SCL-90癥狀測(cè)試量表和情感平衡測(cè)試量表。SCL-90顯示他的軀體化和焦慮因子得分高，情感平衡測(cè)試表明負(fù)面情感占主導(dǎo)。咨詢(xún)師協(xié)助父子分析創(chuàng)業(yè)利弊，兒子展示詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，周叔叔逐漸理解兒子的決心。z終，周叔叔選擇支持兒子，自己也不再焦慮，重新?lián)碛泻盟?。心理測(cè)評(píng)：測(cè)測(cè)你晚年和子女的相處模式。

家庭聚會(huì)娛樂(lè)方式爭(zhēng)議：61歲的王爺爺喜歡家庭聚會(huì)時(shí)一家人圍坐聊天、玩?zhèn)鹘y(tǒng)紙牌游戲。孫子孫女卻覺(jué)得無(wú)聊，想玩電子游戲或看電影，兩代人在家庭聚會(huì)娛樂(lè)方式上產(chǎn)生分歧。王爺爺心里不高興，覺(jué)得晚輩不尊重傳統(tǒng)，委屈又無(wú)奈。晚上他躺在床上，想著家庭聚會(huì)的不和諧，難以入眠。王爺爺在澤沃心理平臺(tái)做了卡特爾16PF人格測(cè)試和人際交往能力評(píng)估量表?？ㄌ貭?6PF人格測(cè)試顯示他性格傳統(tǒng)守舊，人際交往能力評(píng)估量表表明他在溝通中缺乏對(duì)晚輩興趣的了解。咨詢(xún)師建議在家庭聚會(huì)時(shí)安排多種娛樂(lè)活動(dòng)，既有傳統(tǒng)項(xiàng)目，也有年輕人喜歡的活動(dòng)。一家人采納建議，家庭聚會(huì)氛圍融洽，王爺爺也能開(kāi)心入睡。心理測(cè)評(píng)：預(yù)測(cè)你晚年子女關(guān)系的滿(mǎn)意度。全新推出的心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)晚年子女關(guān)系專(zhuān)業(yè)心理測(cè)評(píng)平臺(tái)

心理測(cè)評(píng)：判斷你晚年與子女的情感聯(lián)結(jié)。全新推出的心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)晚年子女關(guān)系專(zhuān)業(yè)心理測(cè)評(píng)平臺(tái)

孩子創(chuàng)業(yè)失?。豪狭纸衲?5歲，本期待著安穩(wěn)的晚年生活，可兒子創(chuàng)業(yè)失敗，不僅血本無(wú)歸還背負(fù)了債務(wù)。老林整日憂(yōu)心忡忡，吃飯沒(méi)胃口，晚上翻來(lái)覆去難以入眠，連平時(shí)喜歡的太極拳也不想打了。他在澤沃心理平臺(tái)做了SAS焦慮測(cè)試量表和SDS抑郁測(cè)試量表。結(jié)果顯示，他處于重度焦慮狀態(tài)，且有中度抑郁傾向。咨詢(xún)師幫老林和兒子梳理債務(wù)，制定還款計(jì)劃，同時(shí)引導(dǎo)老林正視現(xiàn)狀，不要過(guò)度擔(dān)憂(yōu)。隨著兒子逐漸振作，老林的心情也慢慢平復(fù)，重新找回生活的樂(lè)趣。全新推出的心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)晚年子女關(guān)系專(zhuān)業(yè)心理測(cè)評(píng)平臺(tái)